Los estudiantes de sexto año de Nivel Secundario participaron del Taller de Educación Financiera brindado por la entidad BANCOR. Pudieron conocer el Museo con su colección de numismática y sus obras de arte. Una mañana llena de aprendizajes en torno a la administración de recursos y al emprendedurismo Ver esta publicación en Instagram […]
Estudiantes de Tercer Año de nuestra escuela participaron del Modelo Junior de Naciones Unidas de OAJNU, ONG que promueve la formación humana integral e incentiva el desarrollo de jóvenes comprometidos con visión crítica y transformadora de la realidad. Felicitamos a Sofía, Bruno, Lola, Jerónimo y Clara, que obtuvieron el reconocimiento a la Delegación destacada y […]
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Queridas familias de Segundo Ciclo de Nivel Primario: Los/as invitamos el próximo Lunes 20 de mayo a las 8 hs en el SUM del Colegio al Encuentro: Convivencia, Desafíos en entornos digitales y presenciales. ¡¡Los esperamos!!! Equipo de Orientación Escolar.
En el marco del proyecto de Educación Física, dentro del eje de Vida en la Naturaleza, hoy Cuarto Año realizó el trekking al Mástil de Los Cocos. Una jornada excelente completa de aprendizajes y kilómetros recorridos entre estudiantes, docentes y guía turístico.
Hoy los estudiantes de cuarto y quinto grado participaron de la instancia escolar de las OLIMPIADAS MATEMÁTICAS CORDOBESAS 2024. Resolvieron problemas en equipos demostrando su entusiasmo por superar los desafíos propuestos. ¡Felicitaciones!
Dentro del marco del proyecto de estudio de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, quinto grado realizó hoy una visita a la estación meteorológica, ubicada en el Laboratorio de Hidráulica de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNC. Allí nos recibió el Ingeniero Gerardo Hillman y un equipo de docentes de la Universidad Nacional […]
Hoy los estudiantes del Nivel Secundario participaron de una nueva edición de la Copa Renault. ¡Felicitaciones a todos los equipos! Ver esta publicación en Instagram Una publicación compartida por Colegio Jockey Club Córdoba (@colegiojcc)
